Fakat eğer karşınızdaki kişi sizden öğüt istememişse, sadece durumunu betimliyor, halini tasvir ediyorsa, lütfen ona akıl vermeyiniz. Sadece onu dinleyiniz, onunla empati kurmaya çalışınız
[…] bazı yörelerimizde su içmek de ayıptır; topluluk içinde su içmek zorunda kalanlar, arkalarını dönerek, bardağı ve ağızlarını saklamaya çalışarak içerler. Bu davranışın da doğal sayılması gerekir mi?)
Eğer bir bilgine sadece saygı gösterirseniz, onu Ana-Baba yerine koymuş olursunuz. Eğer bir bilginin neler söylediğini anlamaya çalışırsanız, -hayatta olmasa bile- onunla Yetişkin-Yetişkine iletişimde bulunmuş olursunuz. Bilginlerin ve sanatçıların kaderi anlaşılmadan sevilmek olmamalıdır.
Kendimiz için olsun, başkaları için olsun, geleceğe yönelik katı ve olumsuz tahminlerde bulunduğumuzda, hem saygısızlık etmiş hem de insanlara ait önemli bir özelliği unutmuş oluruz. Çünkü insanların önemli özelliklerinden birisi de gelişme ve öğrenme potansiyelleridir. Bugün başarısız olan birisinin, yarın yeni bir şeyler öğrenmeyeceğini, kendisini geliştiremeyeceğini söylemeye hakkımız yoktur.
Kimileri için "en son söyleyeceğini en başta söylüyor'' denir. Bu tür kişiler her halde, Çocuk yanları, Yetişkin yanlarını dinlemeyen, öfkelerini erteleyen kişilerdir. Kimileri ise, gerektiği hallerde bile haklarını arayamaz, öfkelerini ortaya koyamazlar. Yerine ve zamanına uygun olmayan bu davranışlar, gerçekçi ve akılcı olmasa gerek. Gerçekçi ve akılcı olabilmek için, Yetişkin benlik durumunun koordinasyonu altında, yerine ve zamanına uygun davranışlar sergilemek gereklidir.